Borgerdeltagelse og bæredygtighed -en analyse af borgerdeltagelse i Energibyen Frederikshavn
Forfatter
Eeg, Lisbeth
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2009
Resumé
Specialet undersøger, hvad der har betydning for, at borgere deltager i lokale udviklingsprojekter, med udgangspunkt i Energibyen Frederikshavn, som har målet om 100 % vedvarende energi i 2015. Formålet er at belyse borgerdeltagelse fra borgernes perspektiv: hvad motiverer dem, hvordan forstår de processen, og hvilke roller de indtager. Undersøgelsen er et kvalitativt casestudie, hvor den primære empiri består af fokusgruppeinterviews med ni borgere, der deltager i projektet; derudover inddrages erfaringer fra deltagelse i månedlige borgermøder og informationer fra Energibyens sekretariat. Analysen kobler disse indsigter med teorier om borgerdeltagelse, forskellige demokratiopfattelser, klimakategorier og borgerroller og rummer refleksioner om generaliserbarhed og validitet. Studien søger ikke at vurdere, om borgerinddragelsen er lykkedes, men at nuancere forståelsen af, hvordan borgerne oplever og bidrager til processen. De konkrete resultater præsenteres i specialets senere kapitler; den udvalgte tekst omfatter primært baggrund, design og problemformulering.
This thesis examines what influences citizens’ participation in local development projects, focusing on Energy City Frederikshavn, which aims to be 100% supplied by renewable energy by 2015. The goal is to explore participation from the citizens’ perspective: what motivates them, how they understand the process, and the roles they assume. The study is a qualitative case study, with primary data from focus group interviews with nine participating citizens; it is complemented by insights from attendance at monthly public meetings and information provided by the project secretariat. The analysis links these insights to theories of citizen participation, different conceptions of democracy, climate-related categories, and citizen roles, and reflects on generalizability and validity. The study does not assess whether participation has succeeded, but seeks to nuance understanding of how citizens experience and contribute to the process. Specific findings are presented in later chapters; this excerpt primarily covers background, design, and the research problem.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]