Barn som pårørende: At vokse op med en psykisk syg forælder
Oversat titel
Child being next of kin: Growing up with a mentally ill parent
Forfatter
Schmidt, Malene
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2024
Afleveret
2024-08-16
Resumé
Dette speciale undersøger de psykologiske og sociale konsekvenser ved at vokse op med en psykisk syg forælder. Ud fra en hermeneutisk og narrativ tilgang med afsæt i Gadamer gennemføres retrospektive Life Story-interviews med tre voksne (to kvinder og én mand, 29–32 år), hvis forældre havde diagnoserne bipolar lidelse, obsessiv-kompulsiv tilstand og en uspecificeret personlighedsforstyrrelse. Undersøgelsen suppleres af et litteraturreview baseret på kædesøgning, der identificerer 30 studier, som kategoriseres i psykologiske og sociale konsekvenser. Analysen gennemføres som kategorisk indholdsanalyse, og specialet diskuterer troværdighed med afsæt i Lincoln og Guba. Resultaterne peger på, at børn i sådanne familier ofte oplever negative emotioner som frygt, skyld, vrede og svigtfølelser, der kan forbindes med forælderens afvisning, distancering og uforudsigelighed. Mange påtager sig et følelsesmæssigt ansvar, som kan medføre undertrykkelse af egne følelser. Socialt kan tilbageholden adfærd fra hjemmet overføres til andre kontekster, hvilket kan give usikkerhed og påvirke sociale færdigheder.
This thesis explores the psychological and social consequences of growing up with a mentally ill parent. Using a hermeneutic and narrative approach informed by Gadamer, it conducts retrospective Life Story Interviews with three adults (two women and one man, aged 29–32) whose parents had bipolar disorder, obsessive-compulsive disorder, and an unspecified personality disorder. A chain-search-based literature review identifies 30 studies, organized into psychological and social consequence categories. The analysis applies categorical content analysis and discusses trustworthiness following Lincoln and Guba. Findings indicate that children in these contexts often experience negative emotions such as fear, guilt, anger, and feelings of abandonment linked to parental rejection, distancing, and unpredictability. Many assume emotional responsibility, suppressing their own feelings, and socially may transfer hesitant behavior from home to other settings, leading to insecurity and impacts on social skills.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]