Bæredygtig Dannelse - Refleksioner over hvordan den kommunale borgerinddragelse kan biddrage til en bæredygtig omstilling
Forfatter
Frandsen, Niels Martin
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2016
Afleveret
2016-06-02
Antal sider
49
Abstract
Specialet undersøger, hvordan borgerinddragelse i kommunal energiplanlægning kan medvirke til karakterdannelse og dermed understøtte en bæredygtig omstilling, fx til vedvarende energi. Med afsæt i H.-G. Gadamers dannelse (bildung) og sensus communis (en delt, praktisk fornuft) samt Aristoteles’ phronesis (praktisk visdom) og dydsetik udvikles en måde både at forstå, hvad karakterdannelse er, og at bruge en situationsnær beslutningspraksis, hvor handlinger begrundes i dydig overvejelse. Rammen er Antropocæn – den tidsalder, hvor menneskers aftryk på kloden kræver livsstilsændringer, der mindsker miljøbelastningen. Som supplement anvendes Paul B. Thompsons agrarianisme for at fremhæve forbindelsen mellem energiproduktion og borgernes hverdagsliv som grundlag for forståelse. Med udgangspunkt i Finn Arler og Frede Hvelplund beskrives god borgerinddragelse inspireret af Habermas’ herredømmefri dialog. Psykologen Barry Schwartz’ pointe inddrages: Økonomiske incitamenter kan udløse kortsigtede ændringer, men de kan også fortrænge moralsk motivation og dermed stå i vejen for dybere forandring. Med erfaringer fra Hjørring Kommune og projektet Et Energisk Nordjylland præsenteres en fireleddet metode til at fremme bæredygtig karakterdannelse gennem borgerinddragelse: 1) Skab forudsætningerne ved at sikre, at borgernes grundlæggende behov er dækket, så der er mulighed for at stræbe mod eudaimonia (at trives og leve godt). 2) Mød borgerne på deres egne præmisser, og basér ikke indsatserne alene på økonomiske belønninger. 3) Tilbyd meningsfulde, håndgribelige erfaringer, der mindsker fremmedgørelse fra den offentlige sfære og styrker dannelse med phronesis som mål. 4) Efter forløbet er den dannede borger en vedvarende ressource for kommunen. Hvis metoden lykkes, kan den nære en karakterdannelse, der understøtter en bæredygtig omstilling.
The thesis examines how involving citizens in municipal energy planning can foster character formation and, in turn, support a sustainable transition, for example toward renewable energy. Drawing on H.-G. Gadamer’s bildung (formation) and sensus communis (shared practical judgment) together with Aristotle’s phronesis (practical wisdom) and virtue ethics, the thesis defines what character formation means and offers a situational way of deciding and acting based on virtuous deliberation. The work is set in the context of the Anthropocene, which calls for ways of life that reduce humanity’s environmental footprint. Additional perspectives include Paul B. Thompson’s agrarianism, used to highlight the importance of reconnecting citizens with energy production as a basis for understanding. Insights from Finn Arler and Frede Hvelplund outline good citizen participation inspired by Habermas’s domination-free dialogue. The psychologist Barry Schwartz adds that financial incentives may trigger short-term changes but can crowd out moral motivation and hinder deeper transformation. Using experiences from Hjørring Municipality and the project Et Energisk Nordjylland (An Energetic Northern Jutland), the thesis proposes a four-part method for cultivating sustainable character through participation: 1) Create the preconditions by ensuring basic needs are met so citizens can pursue eudaimonia (to flourish and live well). 2) Meet people on their own terms and do not rely solely on economic rewards. 3) Provide meaningful, hands-on experiences that reduce alienation from the public sphere and build bildung with phronesis as the goal. 4) After the process, citizens who have developed these capacities remain a lasting resource for the municipality. If successful, this approach can nurture character that supports a sustainable transition.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]
Emneord