Bachelorprojekt Oplevelse af sammenhæng i ressourceforløb

Bachelor project Sense of coherence in rehabilitation program

Nielsen, Anne Thorup ; Larsen, Betina ; Heier, Elisabeth Stage

7. semester

Socialrådgiveruddannelsen, Professionsbachelor

2019

2019-12-29

78

Dette bachelorprojekt undersøger, om unge borgere (18-29 år) i en mindre jysk kommune oplever sammenhæng i deres ressourceforløb, og hvordan sagsbehandlere arbejder for at skabe denne oplevelse. Baggrunden er reformen af førtidspension og fleksjob i 2013 og den efterfølgende offentlige debat, hvor ressourceforløb ofte er blevet kritiseret som meningsløse og langvarige. Projektet er forankret i en hermeneutisk tilgang og bygger på kvalitative, semistrukturerede interviews med to sagsbehandlere og to borgere. Analysen anvender Aaron Antonovskys teori om oplevelse af sammenhæng (begribelighed, håndterbarhed og meningsfuldhed) suppleret af Erik H. Eriksons udviklingsteori om identitetsdannelse, herunder arbejdsidentitet og psykosocialt moratorium, samt perspektiver fra New Public Governance om samskabelse. Under kodningen fremkom “anerkendelse” som centralt tema, hvilket førte til inddragelse af Axel Honneths anerkendelsesteori. Undersøgelsen peger på, at få skift af sagsbehandler og en anerkendende tilgang er vigtige for, at målgruppen kan opleve sammenhæng i deres ressourceforløb.

This bachelor project examines whether young citizens (18–29 years) in a small Jutland municipality experience a sense of coherence in their rehabilitation (resource) programs, and how caseworkers work to foster this. The study is motivated by the 2013 disability pension and flex job reform and subsequent public debate portraying such programs as lengthy and often meaningless. Adopting a hermeneutic approach, the project is based on qualitative, semi-structured interviews with two caseworkers and two citizens. The analysis applies Aaron Antonovsky’s sense of coherence framework (comprehensibility, manageability, and meaningfulness), complemented by Erik H. Erikson’s theory of identity development—particularly work identity and the psychosocial moratorium—and perspectives from New Public Governance on co-creation. During coding, “recognition” emerged as a central theme, prompting the use of Axel Honneth’s recognition theory. The study indicates that minimizing caseworker changes and using a recognition-based approach are important for enabling the target group to experience coherence in their rehabilitation programs.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]

Download
Vis denne rapport i AAU Studenterprojekter