At opleve og leve med høretab - en kvalitativ undersøgelse af personer med hørenedsættelse
Forfatter
Kollerup, Susanne
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2010
Antal sider
115
Resumé
Specialet undersøger, hvordan mennesker oplever og lever med en hørenedsættelse i deres hverdagsliv, hvor ændringer i rutiner og kommunikation kan udfordre samfundets normer og deltagelse. Med udgangspunkt i et kvalitativt, sociologisk design gennemføres biografisk-narrative interviews med otte personer med høretab, rekrutteret via Høreforeningen, og der indgår etiske og praktiske overvejelser om interview af et sensitivt emne. Teoretisk trækker arbejdet på Goffman og Strauss til at belyse sociale interaktioner, stigma og biografiske processer forbundet med et kronisk høretab. Analysen følger forløbet fra erkendelse af forværret hørelse over diagnose og tilpasning af høreapparater til hverdagen, samt hvordan individer håndterer forandringerne gennem kontakt med ligestillede, fastholdelse af arbejdsliv, “opdragelse” af omgivelserne og møder med systemet. De konkrete resultater og konklusioner ligger uden for dette uddrag.
This thesis explores how people experience and live with hearing loss in everyday life, where changes in routines and communication can challenge social norms and participation. Using a qualitative sociological design, it employs biographical narrative interviews with eight individuals with hearing impairment, recruited via the Danish Hearing Association, and addresses ethical and practical issues related to interviewing on a sensitive topic. The study draws on Goffman and Strauss to examine social interaction, stigma, and biographical processes associated with chronic hearing loss. The analysis traces the trajectory from noticing deterioration through diagnosis and fitting hearing aids to daily life, and how individuals manage change through peer contact, maintaining employment, educating their surroundings, and encounters with service systems. Specific results and conclusions are not included in this excerpt.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]