AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
A master thesis from Aalborg University

Kunstterapi og musikterapi i misbrugsbehandling: En kvalitativ undersøgelse af personalets oplevelse af kunst- og musikterapi som en del af den den samlede behandling

[Art Therapy and Music Therapy in substance abuse treatment: A qualitative Investigation of Staff Members Experience of Art- and Music Therapy as a Part of the total treatment]

Forfatter(e)

Semester

4. semester

Uddannelse

Udgivelsesår

2015

Afleveret

2015-05-30

Antal sider

78 pages

Abstract

Mennesker med dobbelt diagnose er dobbelt udfordrede, da de både har psykisk sygdom og et stofmisbrug. En del af udfordringen er problemer med at regulere følelser og social adfærd. Derfor er det vigtigt i behandlingen af mennesker med dobbelt diagnose at have et bredt spektrum af behandlingstilbud for at kunne hjælpe dem på så mange måder som muligt. Kunst- og musikterapi ses som et tilbud blandt disse, der enten anses som et alternativ til eller som komplementerer den almindelige samtaleterapi. Det bliver set som en åbning indtil og en mulighed for at udforske følelser på en ny og anden måde både i sig selv og i det sociale felt. Gennem sansning og oplevelse er det muligt at erkende sig selv, andre og verden. Formål: Formålet med dette speciale er at undersøge udvalgte personalers oplevelse af kunst- og musikterapi som en ny del af den samlede ambulante behandling for mennesker med dobbelt diagnose Metode: Til denne undersøgelse vil semi-strukturerede interviews med udvalgte personaler blive udført. Derudover vil kunst- og musikterapi ud fra projektets formål blive undersøgt i en litteraturgennemgang. En del af forfatterens forforståelse til undersøgelsen og analysen af interviewene er baseret på æstetiske læreprocesser. Dette inkludere udviklingstrin hos udvalgte klienter i kunst- og musikterapi sådan som jeg forstår dem. Data: Data fra denne undersøgelse indeholder transskriberede interviews med udvalgte personaler og beskrivelser af udviklingstrin hos udvalgte bruger i kunst- og/eller musikterapi sådan som jeg forstår dem. Eksempler fra interviews og udviklingstrin fra brugere bliver præsenteret i specialet. Alle interviews er analyseret vertikalt, horisontalt og globalt indenfor en fænomenologisk tilgang. Resultat: Resultaterne fra denne undersøgelse indikerer, at kunst- og musikterapi vurderes som et nyttigt og værdifuldt værktøj i en ambulant behandlingssammenhæng for mennesker med dobbeltdiagnose. Personalets mening om kunst- og musikterapi afslører, at kunst- og musikterapi blandt andre ting vurderes som værende i stand til at åbne nye måder til at udforske følelser og øve sig i sociale færdigheder i en tryg atmosfære. Brugernes udviklingstrin genkendes af informanterne i interviewet om end resultaterne fra denne del af undersøgelsen er mindre klare.

Abstract: People with dual diagnosis are double challenged since they are suffering from mental illness and drug addiction. Part of the challenge is problems with regulation of emotions and social behavior. Therefore it is important in the treatment of people with dual diagnosis to have a broad spectrum of treament opportunities in order to help them in as many ways as possible. Amongst these opportunities, art- and music therapy is considered as an offer that is either an alternative to – or complements the more usually applied verbal therapy. It is seen as an opening and an opportunity to explore feelings and thoughts in a new and different way within themself and in a social environment. Through sesations and experiences it is possible to regonize one self, others and the world. Purpose: The purpose of this thesis is to investigate selected staff members' experience of art- and music therapy as a new part of a total out patient treatment offer for people with dual diagnosis. Method: For this examination, qualitiative semi-structured interviews with selected staff members will be done. In addition art- and music therapy in substance abuse treament will be examined through litterature review according to the purpose of this thesis. Part of the author's preunderstanding to the investegation and the analysis of the interviews is based on aesthetic learning processes. This includes descriptions of developmental steps of selected clients in art- and music therapy as I understand them. Data: The data from this investigation contains transcribed intervews with selcted staff members and descriptions of developmental steps from selected clients in art- and music therapy as I understand them. Examples from interviews and developmental steps from clients are presented during the thesis. All interviews are analysed vertically, horizontally and globally analysed within a phenomenological approach. Results: The results from the investigation indicates that art- and music therapy is considered a valuable and useful tool in an outpatient context for people with dual diagnoses. The opinion of selected staff members' on art- and music therapy reveal that art- and music therapy amongst other things is considered to be able to open new ways of exploring emotions and of practicing social behavior in a safe setting. The developmental steps of the clients can be regoniced by the informants during interviews even though the results of this part of the investigation are not totally clear.

Emneord

Dokumenter


Kolofon: Denne side er en del af AAU Studenterprojekter — Aalborg Universitets studenterprojektportal. Her kan du finde og downloade offentligt tilgængelige kandidatspecialer og masterprojekter fra hele universitetet fra 2008 og frem. Studenterprojekter fra før 2008 kan findes i trykt form på Aalborg Universitetsbibliotek.

Har du spørgsmål til AAU Studenterprojekter eller Aalborg Universitets forskningsregistrering, formidling og analyse, er du altid velkommen til at kontakte VBN-teamet. Du kan også læse mere i AAU Studenterprojekter FAQ.