Arctic Street Food - "Vi løfter hinanden i fællesskab"
Oversat titel
Arctic Street Food - "We lift each other together"
Forfatter
Hansen, Mathias Qvist
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2020
Afleveret
2020-09-15
Antal sider
52
Resumé
Specialet undersøger, hvilken betydning inklusionsprojektet Arctic Street Food har for unge udsatte grønlændere i Aalborg Kommune. Projektet, der drives af Det Grønlandske Hus Aalborg, bruger en madvogn og formidling af grønlandsk mad og kultur som ramme for fællesskab, deltagelse og brobygning til uddannelse, beskæftigelse og civilsamfund. Målgruppen er 18-35-årige, hvor mange lever med hjemløshed, misbrug, psykiske traumer, omsorgssvigt, ensomhed og begrænset tilknytning til uddannelse og arbejdsmarked. Specialet bygger på et eksplorativt, kvalitativt design med friformsinterviews med to medarbejdere i projektet og én aktiv bruger, suppleret med eksisterende viden, herunder en undersøgelse fra Rådet for Socialt Udsatte om grønlænderes sociale vilkår i Danmark. Analysen er forankret i en socialkonstruktivistisk tilgang og anvender antiracistiske perspektiver og etnisk sensitiv praksis; der redegøres for etik (informeret samtykke, fortrolighed), kodning og meningskondensering samt begrænsninger i validitet, reliabilitet og generaliserbarhed. Fundene peger på, at social og følelsesmæssig støtte, oplevelsen af stolthed og at kunne realisere eget potentiale, etnisk bror‑søsterfællesskab og følelsen af at være del af noget større giver projektet mening for de unge og motiverer deres deltagelse. Resultaterne giver et indblik i deltagernes oplevelser, men er ikke generaliserbare.
This thesis explores the significance of the inclusion project Arctic Street Food for vulnerable young Greenlanders in Aalborg Municipality. Run by the Greenlandic House in Aalborg, the project uses a food truck and the presentation of Greenlandic food and culture as a framework for community, participation, and bridging to education, employment, and civil society. The target group is 18–35-year-olds, many of whom face homelessness, substance use, psychological trauma, neglect, loneliness, and limited attachment to the education system and labor market. The study follows an exploratory qualitative design with free-form interviews conducted with two project social workers and one active participant, supplemented by existing evidence, including a study from the Council of the Socially Vulnerable on Greenlanders’ social conditions in Denmark. The analysis is grounded in a social constructivist perspective and draws on anti-racist perspectives and ethnically sensitive practice; ethical considerations (informed consent, confidentiality), coding and meaning condensation, and limits to validity, reliability, and generalizability are addressed. Findings indicate that social and emotional support, a sense of pride, realizing one’s potential, ethnic brother‑sisterhood, and belonging to something larger than oneself make the project meaningful and motivate participation. These results offer insight into participants’ experiences but are not generalizable.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]
Emneord