AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


arbejdet med følelser i musikterapi med en voldsramt familie

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2016

Afleveret

Antal sider

78

Resumé

Dette speciale er et casestudie af seks musikterapisessioner med en mor og to drenge fra en familie udsat for vold. Formålet var at undersøge, hvordan de i et kort forløb kunne begynde at kommunikere og dele følelser. Sessionerne fulgte en fast ramme fra velkomstsang på familiens modersmål til afsluttende dansk sang og bevægede sig fra generel improvisation over følelser, via kropslige sansninger, til en afsluttende session, hvor hver deltager knyttede en familiefortælling til en følelse og improviserede over den. Tre improvisationer (én fra session 2 og to fra sidste session) blev auditivt analyseret i et emergent design, der kombinerede Intensive Listening og Therapists’ Subjective Bias Table, fortolket med Daniel Sterns begreb former for vitalitet. Fundene omfattede blandt andet afstemning (matching/affective attunement), misafstemning, animering og synkronicitet. Kontakten til terapeuten blev understøttet ved at læse og matche vitalitetsformer og ved at holde og rumme store udsving i arousal fra de første til de sidste sessioner. Dermed udvidedes feltet for intersubjektivitet gradvist, så alle fik mulighed for at kommunikere og dele følelser; hyppige indbyrdes match i familien under improvisationerne bidrog ligeledes hertil. Forløbet var kort, så ændringerne vurderes som midlertidige, og langtidsvirkninger kan ikke fastslås. I lyset af tabu og tavshed om vold peger casen på, at en ikke-verbal tilgang som musikterapi kan være nyttig, samtidig med at der er behov for mere forskning i familier udsat for vold og i brugen af former for vitalitet; den foreslåede analysemetode kan også være relevant i andre målgrupper.

This master’s thesis is a case study of six music therapy sessions with a mother and two boys from a family exposed to domestic violence. The aim was to explore how, within a short course, they might begin to communicate and share feelings. Sessions followed a fixed framework from a welcome song in the family’s mother tongue to a closing Danish song and progressed from general feeling-based improvisation, through sensing feelings in the body, to a final session where each participant linked a family story to a feeling and improvised on it. Three improvisations (one from session two and two from the last session) were analyzed through auditory analysis in an emergent design that combined Intensive Listening and the Therapists’ Subjective Bias Table, interpreted using Daniel Stern’s concept of forms of vitality. Findings included matching (affective attunement), mismatches, animating, and synchronicity. Contact with the therapist was facilitated by reading and matching vitality forms and by holding and containing large fluctuations in arousal from the early to the final sessions. This gradually expanded the field of intersubjectivity, giving everyone opportunities to communicate and share feelings; frequent in-family matching during improvisations also contributed. Given the short duration, changes are likely temporary and long-term effects cannot be determined. Against the backdrop of taboo and silence around violence, the case suggests that a non-verbal modality like music therapy can be useful, while underscoring the need for more research with families affected by domestic violence and on forms of vitality; the proposed analytic approach may also be applicable to other client groups.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet fuldtekst]