Angst i familien - En empirisk og teoretisk undersøgelse af den intergenerationelle overførsel af angst fra forælder til barn
Oversat titel
Anxiety in the family - An empirical and theoretical study of the intergenerational transmission of anxiety from parent to child
Forfattere
Jørgensen, Christina Saaby ; Høgh, Dina Lavdal
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2017
Abstract
Flere voksne oplever angst, og det samme gør et stigende antal børn og unge. Forskning viser også, at angst ofte samles i familier. En mulig forklaring er, at angst kan gå i arv mellem generationer, den såkaldte intergenerationelle transmission af angst. Mange beskrivelser fremstiller dette som en enkel, lineær proces. Denne afhandling søger at nuancere forståelsen. Afhandlingen bygger på både et empirisk og et teoretisk grundlag: en systematiseret gennemgang og tværgående analyse af 14 studier, der undersøger mulige psykosociale faktorer, fem teoretiske perspektiver på angst samt en introduktion til den udviklingspsykopatologiske model. Derudover anvendes et familiesystemisk perspektiv baseret på elementer fra systemteori og strukturel familieteori. Resultaterne peger på, at overførsel af angst ikke er lineær. Kognitive, adfærdsmæssige og familiære faktorer spiller sammen og virker forskelligt afhængigt af kontekst og omstændigheder. Ængstelige forældre er ofte mere overinvolverede, og parforholdet kan blive belastet. Samlet kan dette give barnet en oplevelse af verden som farlig og uoverskuelig, hvilket øger sårbarheden for at udvikle angst. I et familiesystemisk lys kan overinvolvering være et tegn på en dysfunktionel familistruktur med uklare grænser, en sammenfiltret relation og en alliance mellem den ængstelige forælder og barnet, der udfordrer familiens hierarki. Familiens stræben efter balance, homeostase, kan fastholde disse mønstre, så barnets angst bedst forstås som et produkt af familiesystemet frem for en enkel overførsel fra én forælder. Afhandlingen afslutter med anbefalinger til fremtidig forskning, der kan nuancere forståelsen af intergenerationel transmission af angst.
Anxiety is common in adults and increasingly seen in children and adolescents. Research also shows that anxiety tends to cluster in families. One explanation is that anxiety can be passed from one generation to the next, known as the intergenerational transmission of anxiety. Many accounts treat this as a simple, linear process. This thesis seeks a more nuanced understanding. It combines empirical and theoretical work: a systematized review and cross-cutting analysis of 14 studies on possible psychosocial factors, five theoretical perspectives on anxiety, and an introduction to the developmental psychopathology model. It also applies a family systems perspective drawing on systemic theory and structural family theory. The findings indicate that transmission of anxiety is not linear. Cognitive, behavioral, and family factors interact and have different effects depending on context and circumstances. Anxious parents tend to be more overinvolved, and the couple relationship may be strained. Together, these patterns can lead children to see the world as dangerous and unmanageable, increasing their vulnerability to anxiety. From a family systems viewpoint, overinvolvement may signal a dysfunctional family structure with unclear boundaries, enmeshment, and an alliance between the anxious parent and the child that challenges family hierarchy. The family’s drive for stability, or homeostasis, can lock in these patterns, so the child’s anxiety is better understood as a product of the family system rather than a one-way transmission from a single parent. The thesis concludes with recommendations for future research to further refine our understanding of intergenerational transmission of anxiety.
[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]
Emneord