AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Analyse af implementeringen af Grønlands Politis koncept "Samtale i stedet for husspektakler"

Oversat titel

Analysis of the implementation of the initiative "Dialog Instead of Domestic Disturbances"

Forfatter

Semester

4. semester

Udgivelsesår

2022

Resumé

Dette speciale undersøger, hvordan Grønlands Politis initiativ Samtale i stedet for husspektakler er blevet implementeret på tværs af byer, samt hvilke forhold der kan forklare, at husspektakler opstår. Baggrunden er, at politiet i 2021 rykkede ud til 2.616 husspektakler, og at børn var involveret i en del af sagerne, hvilket gør området kriminalpræventalt og socialt vigtigt. Analysen bygger på Robert Agnews General Strain Theory, Ronald Akers’ Social Learning Theory og Merry Morash’ kønsperspektiv på social læring og social struktur. Empirisk anvendes en kvalitativ tilgang med semistrukturerede interviews med én socialrådgiver fra Kommuneqarfik Sermersooq og to politibetjente fra Grønlands Politi, placeret i henholdsvis Sisimiut og Tasiilaq. Resultaterne peger på, at implementeringen har varieret betydeligt mellem byer og i høj grad afhænger af lokale kulturelle forhold. Desuden peger undersøgelsen på to gennemgående forklaringer på husspektakler: alkoholforbrug og problemer forankret i opvæksten. Afslutningsvis diskuteres, om begrebet “husspektakel” stadig er dækkende, eller om “gensidig vold” bedre beskriver nutidens problematikker.

This thesis examines how the Greenlandic Police’s initiative Dialogue instead of Domestic Disturbances has been implemented across towns, and what factors may explain the occurrence of domestic disturbances. The study is motivated by the high number of police callouts in 2021 and the involvement of children in a share of these cases, underscoring the prevention and social relevance of the topic. The analysis draws on Robert Agnew’s General Strain Theory, Ronald Akers’ Social Learning Theory, and Merry Morash’s consideration of gender in relation to social learning and social structure. Empirically, it uses a qualitative approach with semi-structured interviews: one social worker from Kommuneqarfik Sermersooq and two police officers from the Greenlandic Police, based in Sisimiut and Tasiilaq. Findings indicate that implementation has varied substantially between towns and is strongly shaped by local cultural contexts. The study also highlights two recurring explanations for domestic disturbances: alcohol consumption and issues rooted in childhood. Finally, it discusses whether the term “domestic disturbance” remains adequate or if “reciprocal violence” better captures current dynamics.

[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]