An exploratory investigation into Knowledge Representation Creativity and Relational Reasoning
Authors
Sjöblom, Andreas Kjøng ; Støvring, Nikolaj Marimo
Term
4. term
Education
Publication year
2019
Submitted on
2019-05-28
Pages
64
Abstract
I dette eksplorative speciale undersøger vi, hvordan relationel ræsonnering (at se forbindelser mellem information) og kreativitet kan understøttes af et repræsentationsværktøj. At indsamle, organisere og formidle information kræver evnen til at strukturere og opdage mønstre. Vi har udviklet en applikation, der lader brugere kortlægge information som et graf-lignende netværk til memorering, læring og samarbejde. Værktøjet bruger ArcForm-notationen, en visuel måde at repræsentere og navigere i sådanne netværk. Det er integreret med DBpedia, en struktureret videnkilde, så brugere kan indsamle information, og med ConceptNet, et netværk for almen viden, for at understøtte relationel ræsonnering og kreativitet. Vi gennemførte brugervenlighedstests for at vurdere værktøjets praktiske anvendelighed.
In this exploratory thesis, we examine how relational reasoning (seeing how pieces of information connect) and creativity can be supported by a representational tool. Organizing, structuring, and sharing information are skills that benefit from spotting patterns. We developed an application that lets users map information into a graph-like network for memorization, learning, and collaboration. The tool uses the ArcForm notation, a visual way to represent and navigate these networks. It integrates with DBpedia, a structured knowledge source, to help users gather information, and with ConceptNet, a commonsense knowledge network, to support relational reasoning and creativity. We conducted usability tests to assess the tool's practical viability.
[This abstract was generated with the help of AI]
Keywords
Documents