AAU Studenterprojekter - besøg Aalborg Universitets studenterprojektportal
Et kandidatspeciale fra Aalborg Universitet
Book cover


Ændring af kost- og motionsvaner efter deltagelse i det familiebaserede behandlingsforløb SÅ LETTER VI

Oversat titel

Change of eating and exercise habits after participation in the family-based health intervention SÅ LETTER VI

Forfattere

;

Semester

4. semester

Uddannelse

Udgivelsesår

2018

Afleveret

Antal sider

229

Abstract

Regelmæssig fysisk aktivitet kan forebygge sygdom hos børn og unge, mens inaktivitet øger risikoen. I Danmark er cirka hvert femte barn overvægtigt, ofte forbundet med usunde kost- og motionsvaner. Forskning peger på, at forældreinvolvering og familiebaserede indsatser kan støtte livsstilsændringer. Dette studie undersøger, om familier ændrer deres kost- og motionsvaner efter at have deltaget i det familiebaserede forløb SÅ LETTER VI i Mariagerfjord Kommune. Der blev gennemført tre semi-strukturerede interviews (samtaler med faste temaer og åbne spørgsmål) med en varighed på 90–120 minutter, 9–24 måneder efter at familierne havde afsluttet forløbet. Materialet blev analyseret med Interpretative Phenomenological Analysis (IPA), en kvalitativ metode, der fokuserer på, hvordan deltagere forstår og oplever deres egne erfaringer. Fundene blev samlet i tre temaer og diskuteret i lyset af relevant forskning og teori. Resultaterne viser, at alle familier rapporterede ændringer i deres kost- og motionsadfærd efter deltagelsen i SÅ LETTER VI. Samtidig tyder resultaterne på, at disse ændringer endnu ikke er blevet til stabile vaner.

Regular physical activity helps prevent disease in children and adolescents, while inactivity increases risk. In Denmark, about one in five children is overweight, often linked to unhealthy eating and exercise habits. Research indicates that involving parents and using family-based programs can support lifestyle change. This study examines whether families change their diet and physical activity habits after taking part in the family-based program SÅ LETTER VI in Mariagerfjord Municipality. Three semi-structured interviews (conversations with set topics and open-ended questions) lasting 90–120 minutes were conducted 9–24 months after families completed the program. The material was analyzed using Interpretative Phenomenological Analysis (IPA), a qualitative approach that explores how participants make sense of their experiences. Findings were grouped into three themes and discussed in relation to relevant studies and theory. Results show that all families reported changes in their eating and physical activity after participating in SÅ LETTER VI. However, the findings indicate these changes had not yet become firmly established habits.

[Dette resumé er genereret ved hjælp af AI]