7. og 8. Klasse elevers udfordringer ved fastholdelse af opnået læring og identitetsændring efter deltagelse på intensivt læringsforløb
Oversat titel
7th and 8th grade students' challenges in retaining achieved learning and identity change after participating in intensive learning.
Forfattere
Semester
4. semester
Uddannelse
Udgivelsesår
2020
Afleveret
2020-06-02