53: Aktionsforskning som ledelsesstrategi
Forfatter
Holm, Lene
Semester
4. semester
Udgivelsesår
2017
Afleveret
2017-01-03
Antal sider
53
Resumé
Specialet undersøger, hvordan metoder fra aktionsforskning kan anvendes som en strategisk ledelsestilgang i en hospitalskontekst. Afsættet er en faciliteret proces i en kirurgisk afdeling, hvor forfatteren arbejdede sammen med sygeplejersker og tværfaglige medarbejdere gennem bl.a. en temadag med værksteder og efterfølgende dialogmøder. Formålet er at besvare: Hvordan kan aktionsforskningsmetoder fungere som et strategisk ledelsesværktøj i ledelsen af både sygeplejersker og tværfaglige medarbejdere på en afdeling? Og hvordan kan dette værktøj bidrage til at udvikle mellemlederens ledelsesposition? Analysen er teoretisk forankret i Kurt Lewins aktionsforskning samt Ralf Staceys teori om komplekse responsive processer og Karl Weicks sensemaking, og den fortolkes hermeneutisk. Specialet udvikler et bud på en prototype for “aktions-ledelse”, hvor kontinuerlige forandringer, indbyrdes afhængige relationer mellem ledere og medarbejdere, refleksiv deltagelse i interaktioner og brug af spontanitet fremhæves. På baggrund af casen peger resultaterne på, at aktionsforskningsmetoder kan fungere som et strategisk ledelsesværktøj i afdelingspraksis og støtte mellemlederes udvikling af deres ledelsesposition.
This thesis explores how methods from Action Research can be used as a strategic management approach in a hospital setting. It draws on a facilitated process in a surgical department where the author collaborated with nurses and multidisciplinary staff through, among other activities, a theme day with workshops and subsequent dialogue meetings. The aim is to address: How can Action Research methods serve as a strategic tool for leading both nurses and multidisciplinary staff in a ward? And how can this tool contribute to developing the leadership position of middle managers? The analysis is grounded in Kurt Lewin’s Action Research, Ralf Stacey’s theory of complex responsive processes, and Karl Weick’s sensemaking, interpreted within a hermeneutic frame. The thesis proposes a prototype of “action-leadership” that emphasizes continuous change, interdependent relationships between leaders and staff, reflective participation in interactions, and the use of spontaneity. Based on the case, findings indicate that Action Research methods can operate as a strategic management tool in ward practice and support middle managers in developing their leadership position.
[Dette resumé er genereret med hjælp fra AI direkte fra projektet (PDF)]
Emneord