Søg efter studenterprojekter

  1. 2018
  2. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  3. Unge uden for uddannelse og arbejde: Hvordan unge uden for uddannelse og arbejde forstår deres situation, når uddannelse er et krav til den enkelte.

    Molly May Jensen, Nadia Mygind Sørensen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2018

    Studenteropgave: Speciale

  4. 2017
  5. Autodidakt i praksisfællesskabet - De komplekse læringsprocesser på et professionelt e-sportshold

    Klaus Ingvordsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  6. CAS som Merværdi for Læring

    Jesper Estrup Larsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  7. Dannelse og teknologiforståelse i de gymnasiale uddannelser – et kritisk perspektiv

    Anders Boelt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  8. Dans og bevægelse i idræt: Dans og bevægelse i idræt

    Kirstine Boel Lillelund

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  9. Design af videomedierede handwritten tutorials til naturfagsundervisning af social- og sundhedsassistenter

    Eva Larsen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  10. Det flerstemmige IT-værktøj - et studie af skriftlig flerstemmighed i Microsoft OneNote klassenotesbog: et studie af skriftlig flerstemmighed i Microsoft OneNote klassenotesbog

    Simon Østermark Andreasen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  11. Digitale medier i fællesskab - de fagprofessionelles rolle i børns brug af digitale medier

    Sanne Tarp Wind, Kathrine Høj Bastrup

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  12. Dokumentation i dagtilbud - kompetencer til inddragelse af børneperspektiver i evaluering af læreplaner

    Lise My Engrob Adamsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  13. Dysleksi, it og læring

    Talha Amjad Ali

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  14. Ejerskab og læringsstrategier med visuel programmering som tredje sprog

    Ture Reimer-Mattesen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  15. eSport som læringsarena: En undersøgelse af eSport og det 21. århundredes kompetencer

    Karen Wemmelund Helledi, Claus Villumsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  16. Et didaktisk design til styrkelse af digitale kompetencer hos de lærerstuderende på læreruddannelsen

    Steen Juhl Møller, Troels Gannerup Christensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  17. Facilitating explication in known narrows - A workshop structure for interdisciplinarity

    René Mose Hansen

    Teknoantropologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  18. Forebyggelse af dårlig mental sundhed – Udvikling af kompleks intervention til forbedring af sociale relationer

    Stinna Bibi Pedersen, Lise Røntved Hansen

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  19. Studenteropgave: Speciale

  20. Frivillighed i Klitmøller

    Meghana Kloster Mikkelsen, Mette Lutro Christensen

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  21. Godmorgen, og så griner vi!

    Helene Bylov Tanderup

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  22. Innovation i praksis - på UC SYD

    Britt Malkiel Nielsen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  23. Leg via farmakologi-spil øger sygeplejestuderendes reflektion

    Kirsten Nørup Gabriel

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  24. Lærerstuderendes teknologiforståelse og deltagelse i Coding Pirates

    Henrik Kinch Knudsholt Jessen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  25. "Når matchning giver mening"

    Sigrid Juhl Ovedal, Mads Rune Holdgaard Halvorsen, Karoline Mortensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  26. Organisatorisk omstilling i et forandrings perspektiv

    Maria Møl Andersen, Louise Mathorne Weywadt Thomsen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  27. Organisatorisk omstilling i et forandrings perspektiv

    Maria Møl Andersen, Louise Mathorne Weywadt Thomsen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  28. Overgangsproblemer? - En undersøgelse af naturfagsundervisningens eksperimentelle del i grundskolen og på gymnasiet

    Ole Fristed Kunnerup

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  29. Professionelle hemmeligheder og supervision

    Nette Solskov Dè Hòra

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  30. Professionel med hjertet - Kunsten at være ramt og berørt

    Susanne Aas Pedersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  31. Samskabelse som læreproces mellem offentlige og civile aktører. Udvikling af 'design for læring i samskabelse' i kommuner

    Britta Møller, Tinna Knudsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  32. Skolen for den Tredje Alder - skolen for ældre

    Ekaterina Jurjevna Guseva

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  33. Skolen ta´r Skraldet goes digital

    Susanne Skavn, Lance Anthony Luscombe

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  34. Skygge IT - skal det ud i lyset?

    Stinus Svarrer Stoumann Hoeks

    Master i IT (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  35. Socialitetens betydning i dannelsen af det hele idrætsmenneske: Kandidatspeciale i læring og forandringsprocesser

    Christian Olsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  36. Socio-kulturel læring i elitesport - Brug af makkerfeedback og praksisfællesskab i elite-ungdomsmålmandstræning

    Kasper Als, Dan Dodensig Christensen

    Idræt, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  37. Støv, bekymringer og SmartPhones - et casestudie om et mobilteknologisk koncept til lærer i Matuu, Kenya

    Katrine Lundby, Nikoline Kofod Madsen, Lasse Nyhus Mikkelsen, Maria Marjorie Castillo Mayorga

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  38. Sundhedsplatformen

    Irina Martirosyan Danesh

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  39. Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  40. Transferoptimering i forbindelse med kursusaktivitet under speciallægeuddannelsen

    Anja Kirstein

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  41. Trivselsfremme på den kommunale arbejdsplads

    Anne Kirsten Libach Justesen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  42. Udvikling af X-lab gennem brugerinddragelse

    Linda Larsen

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  43. Udviklingen af arkivarens arbejde og rolle

    Jeanette Hvass Jensen

    Historie, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  44. Uformel samtale på fremmedsprog i et ikt-didaktisk design

    Brigitte Tonn, Anne Fonnesbech, Marianne Nygaard Kolding

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  45. Unges nyhedsforbrug: bias, algoritmer og online dannelse

    Nicolai Kronborg Rytter, Kristoffer Grønning

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Speciale

  46. Vejledning og ledelse - to alen af et stykke, ledelsesontologi som organisatorisk læring

    Gitte Scheuer Andersen, Tine Simone Olesen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2017

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  47. 2016
  48. Anerkendelse i socialpsykiatrien - en holdningsundersøgelse

    Søren Secher, Mette Havnhøj Sørensen

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  49. "At famle i blinde" - Et kvalitativt studie af hverdagslivet hos søskende til en psykisk syg

    Güzin Øzbay, Sara Kruse Cox

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  50. "At famle i blinde" - Et kvalitativt studie af hverdagslivet hos søskende til en psykisk syg

    Güzin Øzbay, Sara Kruse Cox

    Folkesundhedsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  51. Borger.dk og den it-svage borger: Analyse af det offentliges digitalisering og udfordringerne med borger.dk og digital post

    Annette Bohsen Schmidt

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  52. Bæredygtighed som identitet- UBU imellem samfund og omverden: - UBU imellem samfund og omverden

    David Rangan

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  53. Datainformeret læringsledelse af et alment gymnasium

    Martin Hove Jensen, Bo Hove

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  54. Data, meningsskabelse og lærerprofessionalitet

    Dorthe Aabjerg Munk, Helle Nørgaard Pedersen

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  55. Det hele menneske - i måder at tænke læring i forbindelse med sprogundervisning af traumeramte flygtninge

    Sahra Arezoomand, Tuula Marita Elisabeth Niemi Poulsen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  56. Digitalt stilladseret refleksiv praksislæring

    Anders Bindslev Rask, Mette Kondrup

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  57. Distriktsskolelederen som læringsleder

    Peter Haldor Hansen, Dorthe Baun

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  58. En undersøgelse om medinddragelse af medarbejdere i et udviklingsperspektiv

    Simon Holm Christensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  59. Et eksplorativt studie af digital omstilling af undervisning på Københavns Universitet

    Kristina Würtz Poulsen, Lærke Sofie Ørsted Svensson

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  60. Et eksplorativt studie af digital omstilling af undervisning på Københavns Universitet

    Kristina Würtz Poulsen, Lærke Sofie Ørsted Svensson

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  61. Et lektionsstudie med fokus på dansklæreres udvikling af multimodale design

    Birgitte Greve Madsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  62. Evaluering af sundhedspersonales anvendelse af forflytningshjælpemider til patientforflytninger i etableret klinisk praksis på et hospital i Region Nordjylland

    Mette Thiessen, Maibritt Vestergaard Iversen

    Klinisk Videnskab og Teknologi, Kandidat (KVT), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  63. Hvordan lykkes lederne kommunikativt med at skabe grobund for organisatorisk målopnåelse i en hverdag med mange modsatrettede krav?

    Linda Sæderup, Mette Mønster Westergaard

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  64. Idræt i Gymnasieskolen: Synlig Læring og Motivation hos Drenge og Piger

    Martin Mølholm, Rasmus Hansen

    Idræt, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  65. Idrættens muligheder - En socialkonstruktivistisk undersøgelse af et tværvidenskabeligt forskningsprojekt

    Jeppe Behrendt Petersen, Kristian Sune Svendsen Vincents

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  66. Individets læring i praksisfællesskabet

    Signe Andrea Lentz Christensen, Mahfuza Begum

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  67. INNOVATIONSKOMPETENCER I UNDERVISNINGEN - Digital multimodal produktion: Digital multimodal produktion

    Henrik Møller Mogensen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  68. IT-startpakken på en ny måde

    Majken Andersen

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  69. "Jeg er frivillig, fordi..." - en undersøgelse af unges engagement og fastholdelse i frivilligt foreningsliv

    Nanna Lundsby Hald

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  70. kandidat i It, læring og organisatorisk omstilling: Digitale praksisfællesskaber som professionsudvikling i dansk skolekontekst

    Majbrit Højland Strange

    It, Læring og Organisatorisk Omstilling, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  71. Kursistaktivitet i fjernundervisningen

    Sidsel Ørskov Pedersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  72. Kursistaktivitet i fjernundervisningen

    Sidsel Ørskov Pedersen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  73. Ledelse gennem pædagogiske vejledere i skolen

    Bjørn Visborg, Linda Visborg

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  74. Læring på kontrakt - om gensidig forpligtelse som vej fra individuel læring til organisatorisk læring i forbindelse med efter/videreuddannelse

    Sandie Malene Ravn Nielsen, Pernille Bonderup Christensen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  75. Meningsforhandling om kvalitet

    Charlotte Laubek

    Master i Læreprocesser (MLP) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  76. Multiliteracy som mål og middel for EUD-elever med svage læse- og skrivekompetencer

    Mads Vesterager Madsen

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  77. Potentialer i web 2.0 - et udviklingsprojekt

    Allan Jensen, Lonni Larsen, Annegrete Skovbjerg

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  78. Potentialer i web 2.0 - et udviklingsprojekt

    Allan Jensen, Lonni Larsen, Annegrete Skovbjerg

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  79. Praktikkens muligheder for læring

    Anne Kjeldsen Ladefoged

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  80. Smartphone-medieret sprogundervisning af nyankomne flygtninge i praktik

    Gudrun Elke Knoke, Karen Rask Mortensen, Marianne Lucht

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  81. Smartphone-medieret sprogundervisning af nyankomne flygtninge i praktik

    Gudrun Elke Knoke, Karen Rask Mortensen, Marianne Lucht

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  82. Spil som undervisningsredskab i arbejdet med elevers samarbejdsrelationer: med et fokus på Skolen-i-spil metoden

    Jonas Nørgaard

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  83. Teamcoaching i lærerteam i en gymnasial kontekst

    Flemming Lindquist Hansen

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring, (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  84. Teori og praksis i pædagoguddannelsen

    Nadia Hvirgeltoft

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Speciale

  85. Value Based Health Care - organisatorisk læring

    Charlotte Wiig Allerød

    Master of Public Governance (MPG) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester , 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  86. Økt bruk av IKT blant underviseren på Fagskolen i Vestfold

    Vidar Luth-Hansen, Lis Lak Risager

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2016

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  87. 2015
  88. Arbejderidentitet og læring i en social økonomisk virksomhed

    Christian Duvander Højholt

    Socialt Arbejde, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale

  89. At se på sig selv som underviser: Videooptagelse som medie for refleksion i adjunktpraksis

    Gitte Kingo Andersen

    Læring og Forandringsprocesser, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale

  90. Campus Viborg - Hvordan fælles interesser skaber tværgående samarbejder med strategisk forankring

    Flemming René Pedersen

    Master of Public Administration (MPA) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  91. Coaching og læring af sikkerhed

    Ane Katrine Holm Christensen

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring, (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  92. Developing a design for transformative learning in a global MOOC

    Henrik Jensen Mondrup

    It, læring og organisatorisk omstilling (cand.it), (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale

  93. Electronic Documents and Records Management Systems som værktøj til vidensdeling mellem medarbejdere i en organisation

    Lone Smith Jespersen

    Master i IT (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  94. Et Digitalt Fyrtårn: - i sin vorden

    Lea Abbott Loft

    Informationsvidenskab, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale

  95. Inklusion i praksis: Et oplevelsesperspektiv

    Louise Thomine Houmann, Janni Nibuhr Thomsen

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale

  96. Interaktionsdesign i en rehabiliteringskontekst

    Pia Skouboe Høgh, Pernille Missel

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

  97. John Hattie som fænomen i dansk skolepolitik

    Jakob Sandvei Severin

    Psykologi, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale

  98. Konsulenterne kommer - Et speciale om brugen af eksterne konsulenter i forbindelse med en organisatorisk forandringsproces

    Trine Dyrholm Eriksen, Mia Ravn Bach

    Kommunikation, Kandidat, (Kandidatuddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Speciale

  99. Kreativ vidensanvendelse og innovation i udviklingsprocesser: Refleksion, videndeling og faglig udvikling i faggrupper i gymnasiet

    Eva Sjælland, Sune Christian Weile

    Master i Ikt og Læring (MIL) (Efter- og videreuddannelse), (Masteruddannelse) 4. semester, 2015

    Studenteropgave: Master afgangsprojekt

Forrige 1 2 3 4 Næste